“Jo më mësim online”, kjo metodë mësimdhënie nuk është e frytshme tregojnë studentët të cilët nisën dhe po e vazhdojnë këtë vit akademik virtualisht në kushtet e pandemisë. Zgjidhja më e mirë për ta, duke pasur thelbësor edhe shëndetin, është mënyra e kombinuar e procesit të mësimit, leksionet në distancë, seminaret me praninë fizike në auditore. “Ajo çfarë po shikoj unë që po ndodh në Shqipëri është mësimdhënie dhe jo mësim-nxënie. Dhe nuk mund të punësohesh në tregun e punës vetëm me teori. Unë që frekuentoja gjithmonë auditoret e ndjej diferencën nuk është njësoj të bësh mësim online dhe të kesh atë përqëndrim dhe interaktivitet si me pedagogun dhe studentët e tjerë si në auditorë”, tha një studente. Për shkak të kushteve të vështira ekonomike të familjeve shqiptare, jo të gjithë studentët mund të ndjekin mësimin online, ndërsa nëse do të ishin mjetet e duhura mësimi në distancë ka dhe anët pozitive. “Një nga problematikat kryesore që është shfaqur është pikërisht mungesa e infrastrukturës. Kushtet për ta ndjekur mësimin, ka ndodhur që studentëve u kanë ikur dritat edhe e kanë pasur të pamundur të zhvillojnë mësim. Nga aspekti personal është thjesht koha e shkurtuar, që më duhet të shkoja nga shtëpia në shkollë, e nga shkolla në punë që tani është pozitive por megjithatë s’mund ‘ti jap kësaj rëndësi më shumë sesa faktit se nesër më duhet të jem një profesioniste e zonja”, tha studentja. Studentët kanë gjetur mundësi të ndryshme për të ndjekur mësimin edhe në bar kafe për të aksesuar internetin, por për të rinjtë këtu qëndron paradoksi teksa biznese të tilla qëndrojnë të hapura e nga ana tjetër universitetet mbyllen. “Më duket tepër ironike fakti që nëpër kafene jemi shumë në rregull që të rrimë edhe me grupe shoqërore. Ndërsa në momentin kur flasim për një shkollim gjë që është më e domosdoshme që na vlen mendoj se duheshin marr masat e caktuara që të mundësohej mësimi në auditore. Nëse është e mundur që këto rregulla të ruhen në kafene restorante, aktivitete qejfi pse të mos garantohen në aktivitete më të rëndësishme siç është mësimdhënia??!”